一个15岁女生给校长詹大年夜写了一封信。

信的开头是：

“詹大年夜他妈个X！”

文章正文一部分也是很不好听的谩骂。硝烟味十足。

一般状况下，校长见到这第一封信会出现2种反映。

恼怒，把女生痛批一顿。

忽视，女生很有可能仅仅一时冲动。

但詹校长也没有之上反映。

接到信后，他什么也没做。

女生为什么会大放厥词？

这要从一次被“夭亡”的感情谈起。

女生和一男孩处对象，爱到深处同居生活了。

女生父母强制把她们拆开。

听闻詹校长能“治”学生谈恋爱，因此父母就把女生送过来丑小鸭中学。

这换做谁都是会暴跳如雷，何况正处青春期叛逆的孩子。

女生一气之下就写了这第一封信。

信寄出后，她搞好和詹校长僵持的提前准备。

有一次，她和詹校长在学校道上遇到。

詹校长笑着跟她说：

“你的信我收到了。”

沒有多余的话语。

她想着，这不太对，跟预计的根本不一样。

之后还遇到好几回，詹校长仍然很激情和她问好。

唯有对那第一封信闭口不谈。

一个月后，女生意识到自身的莽撞，积极去找詹校长。

“校长，对不起。不应该写那第一封信。”

詹校长就说：

你没有错呀，一点也没有错。最先要谢谢你对于我的信赖，你一直在寄信前毫无疑问评定过，骂詹大年夜这一校长沒有风险性，由于，你坚信詹大年夜很心地善良。你看看，你用沒有风险性的方法规避了一次有风险性的行動。你很聪慧！

听完一席话，女生更羞愧不已，她又低声询问道：

“校长，你能不能把信退帮我？”

詹校长一听，开怀大笑。

“那不好，信就是你写給我的，那时候你并沒有说仅仅出借看一下。”

到此，有关信的事就翻篇了。

当再度说起这件事情，詹校长对自身的行为开展表述。

孩子确实沒有错。她来这种院校，内心有气，总要宣泄出来 。校长是一所学校的权威性，对孩子而言，挑戰权威性自身也是一件很过瘾的事。骂了之后，她内心平静，心态就平稳了。我什么也没做，却抚慰了一个孩子的心。

纵览这起事情，詹校长沒有铁架子，尤其亲近。

这也是他的一大“特点”。

因而，他也被称作学界的“奇怪”。

截止到2021年，詹大年夜早已当上34年校长。

最初，他发觉，院校为了能增强录取率，一直“摧残”差等生。

要不吓退，要不立即舍弃。

他不赞成这类“取代”规章制度。

可时下大环境便是这般，难以更改。

心绪如麻，他萌发一个胆大念头——

能不能办一所学校只招“差等生”的院校？

因此，他辞掉院校的职位，逐渐整体规划。

2011年，他在昆明市创立“丑小鸭中学”。

乍一看，这一名称很标签化，但它有一定的喻意。

詹大年夜表述道：

“‘丑小鸭’是大白天鹅的品种，长大以后是要飞向蓝天的。”

“丑小鸭”也被称作“后进生”。

专指存有厌学心理、有网络成瘾、有轻生倾向等多种现象的学员。

自办校至今，这儿收到2000多位“后进生”。

一如寄信骂詹校长的女生。

而女生的“难题”算得上非常轻度了。

有的孩子，早已在家里退学一年；

有的抑郁成疾，数次自尽无果；

也有的刚从“精神病医院”出去。

她们基本上都是被父母“骗”进去的。

刚到院校，她们独来独往。

一开始，詹校长认为孩子确实有什么问题。

当尝试走入孩子的心里，他才意识到自个不对。

相比“难题”，更要关注的是其身后缘故。

他曾对100个学员做了调研。

100个学员中，有74个处在离婚、离异家庭或守留家中。

这种孩子一碰到难题，没有人给他引导，更不容易给与关注。

长此以往，她们反叛，迈向极端化。

可从始至终，父母也不关注情况的问题。

有一个家长跟詹校长埋怨：

“我可以指引百万雄兵，便是指引不上孩子这一‘狗日的’。”

詹校长一听，便了解问題出在“指引”二字。

孩子又不是飞鸟走兽，为什么要去指引他？

还有个女孩，她有自虐个人行为，还总骂父母是“婊子配狗”。

詹校长感觉，孩子存有明显的心理健康问题。

她父母却感觉，是学业成绩不太好。

来说好笑，这对父母是大学教师。

“高学历”那又怎样，她们眼中仅有成绩。

詹校长觉得无可奈何且悲哀。

那麼，该怎么协助这种“后进生”清除难题呢？

这是一个繁杂的难题。

但是，詹校长有自已的“窍门”。

詹校长自称为是“难题孩子”他爹。

做为“爹”，当然要尽心尽职。

他校园内每一个班里，都贴上一张照片。

相片里有一句话是：

任何时刻，校长都是会协助你。

并另附自个的联系电话。

应对学员，他关键遵循2个标准。

1，随意和自我约束。

成都武候试验中学校长李镇西，曾去参观考察过丑小鸭中学。

走入学生公寓发觉，屋子一尘不染，褥子呈水豆腐型，墙壁铺满各种各样图案素材。

詹校长说：

“那就是学员自身画的，随意她们画，我们不干涉。”

包含宿舍管理方案，也是由学员而定。

每一个宿舍规章制度都不一样，她们想如何建都行。

詹校长从不去查验宿舍，假如非得去，他会先问孩子：

“我想到你们宿舍参观考察一下行吗？”

它用的是“参观考察”，而不是“查验”。

一下子拉进和孩子的间距。

《新京报》新闻记者曾问过詹校长一个难题：

“这种孩子很有个性和念头，难管吗？”

他说道：

“不会太难管。由于它们有念头，期盼独立、渴望自由、期盼被信赖、期盼被关怀，你给他这种不可以了吗？我认为不必管，学员并不是管出去的。”

那是否一切都由孩子自身决策呢？

自然并不是。

院校要求每星期一晚上能够自由上网。

有一些老师和父母不解：有的孩子本来有网络成瘾，为何要让她们网上？

詹校长表明：

“网络成瘾和网上是两回事，我跟孩子们说，让你们网上有哪些好处呢和坏处我还了解，但在要求时间段内，你们可以玩。”

孩子们很主动。

乃至运用7个月的上网时间给詹校长编了一本书。

随意有界限，才可以学会自律。

而这种孩子也正一点点获益在此。

2，指责和正确引导。

有一次，一个男孩躲在厕所吸烟。

詹校长了解后，他寻找男孩。

他一来就问：

“听闻你躲在厕所里吸烟？”

男孩低下头，不敢说话。

他继续说：

“躲在厕所里吸烟是对的，由于你了解在外面的公共场所不可以抽。

但你吸烟是错的，你永远不知道躲在厕所吸烟多可伶。”

听罢，男孩才憋出一句话：

“校长，我明白不对，我再也不抽了。”

实际上 ，他并没有来劝男孩不必吸烟。

躲洗手间吸烟很一切正常，可或是要指责。

指责并不等于一味抵毁，只是先毫无疑问他的个人行为。

如同詹校长常说：

“把孩子养亲了，设计方案才有设计灵感，文化教育才有可能产生。”

换句话说，先根据一些方法和孩子创建关联，例如夸奖，让孩子获得毫无疑问，对你形成依靠，再提出批评。

但也有一种情形是，孩子犯了错误，乃至上涨到推搡，应该怎么办？

在丑小鸭中学，最明显的解决便是送到心理健康咨询室。

让心理辅导老师渐渐地和孩子沟通交流。

例如有一个小男孩，总以叫嚣教师为乐。

带领捣乱、捣蛋，哪些“错事”都干尽。

心理辅导老师数次约他聊，都被他拒绝了。

有一次授课，他又在捣乱，心理辅导老师指责他。

当问知错就改没？

他不予承认错误。

过后，詹校长寻找心理辅导老师说：

“学员做不对，你对他说不对就可以了，为何非得他认可呢？”

心理辅导老师这才意识到，难题不全在孩子的身上，自身的观念也有什么问题。

她心态调整，从心里真真正正收拢成见，再逐渐挨近孩子。

总算，小男孩觉得被高度重视，才同意平心静气坐着出来聊天。

丑小鸭中学办校至今，痊愈300个之上身患忧郁症的孩子。

孩子们的需要被看到，并被真实地达到。

与此同时还要让每一个孩子都打造出自已的使用价值。

丑小鸭中学有60%的孩子存有耐挫能力较差的难题。

但没事儿，教师会依据每一个人的专长，分配她们做有意义的事的事儿。

例如，举办活动开展分工协作，让每一个孩子都参加进去。

那样能给他产生满足感，重构自信心。

在一般院校，大伙儿一直“谈性色变”，可丑小鸭中学偏把“性”放进台表面讲。

技术专业教师会各自从心态上、人格特质上、品性上解读性，正确引导学员正确看待感情和性。

有一位父母训斥詹校长：

“我的孩子在你们院校仿佛谈恋爱了。”

詹校长笑着回答：

“家里的果树并不是由于种到我这里才盛开的。

春天来了，不管种到哪里，都是会盛开。”

也有一次，一位男孩子在宿舍床边挂掉一幅画。

画里有一句很模糊不清得话：

假如老天爷帮我一次再去的机遇，我能对那个女人说……

见到这一幕，詹校长沒有斥责男孩子，反而感觉很幸福。

他说道：

“一个男孩对一个女孩子有好感，这也是多美丽的事儿。”

青春年少的雄性荷尔蒙，是生理学生长发育的必定。

逃不出，也阻拦不上。

一位妈妈向詹校长寻求帮助：

“孩子刚十二岁，我发现了他近期在看黄片，我很急，想讲又不清楚怎么说。”

詹校长回应她：

“你能给孩子解读男孩与女生的生理学、心理状态区别，还可以讲自身青春发育期的心理困惑，还可以讲父亲妈妈的爱情小故事，还能够给孩子看一些青春发育期性启蒙教育的教材内容。”

这名妈妈疑虑不己：

“他才十二岁呀，讲这种是否过早了？”

詹校长摆摆手说：

“孩子都早已渡河了，你仍在摸石块？对孩子渐行性文化教育便是让孩子发展，为什么会危害发展呢？”

春天到了，花就开过。

“性”并不是时至今日，不必逃避，要去疏通去推动。

这也是教育培训的含义：

重视人的本性，关心个性化。

不然，那不是文化教育。

有些人会好奇心，那学员读完中学后，下面去哪里？

丑小鸭中学是军事化管理。

院校课程计划有异于一般中学。

它学习培训的，是国家规定的人文课程内容，及其院校自编的课程内容。

例如心理课、社团活动课、军队训练这些。

这种自编课程内容，并不是为了更好地用于应付账款考試，只是帮学员找到自身。

丑小鸭中学把政教处改为了心理状态部。

在这儿，孩子能够各抒己见。

詹校长说：

“孩子们全是哭着进来，笑着出去。

这一笑着出去才好，对于他认不认不正确没有关系。

实际上 ，大家成人许多情况下一辈子犯错误，可是做的好事儿大量。”

她们还把工作称之为著作。

由于，工作是为别人进行的，著作是自身的，学员便会很认真去进行。

进行著作之外，学员还加入了许多课外主题活动。

例如民族舞蹈、演说、朗读、弹吉这些。

昆明宜良县每一年都是举办文化艺术节，丑小鸭中学都是会去参与，每一次全是第一名。

詹校长的老婆说：

“我带上大家的孩子去比赛，她们一出场，孩子们那精神风貌，就要整场吃惊。”

乃至有一些校长说：

“丑小鸭中学2022年不必来啦，拿给一次一等奖。”

每一个孩子都是有自身的火苗，教师必须 做的，便是唤起它。

谈起录取率，詹校长说：

“假如一定要以录取率来意味着通过率得话，通过率不高。

假如以孩子能恰当地认知能力个人价值，重归一切正常的生活情况为通过率，那么就是100%。”

这不是高谈阔论。

有一个男孩叫陆亚斌，是丑小鸭中学第一届学员，2021年刚从华中科技大学大学毕业。

詹校长请他回学校帮助主持人一个晚会节目。

在联欢会上，他介绍了自个的小故事。

初二那一年，他换了五所院校。

他爸爸对他完全心寒，最终才把他送过来丑小鸭中学。

刚来时，他性子非常狂躁。

有一次，他在操场上喊：我要杀人。

缘故是，他犯了不正确，教师指责了他。

詹校长跟他说道：

“你要揍教师，那么你去嘛。”

他说道：“可打但是他。”

在跟詹校长一番沟通交流下，他散气了。

随后他说道他想练毛笔字。

詹校长顺便去找一个教室里，使他写。

之后，他立誓一定要考普通高中考上大学，他做好了。

十年后，再一次回校，他潸然泪下。

是詹校长，是这一具有多元性的院校“解救”了他。

他在台子上当任何人的面表明：

“现在我跟詹校长夸下海口，假如未来必须 我，一个电话，我随时随地到！”

“丑小鸭”总是会变为“天鹅”，如果你认真去灌溉。

还有个女孩，带上憎恨赶到丑小鸭中学。

她从一开始的反抗到不舍得离去。

这一切源于詹校长。

她讲：

“我与詹校好像只是好朋友，彻底沒有和别的校长一样的陌生感，更无需束缚，有什么都说。”

詹校长教會她了解父母，帮她拾起自信心。

离去丑小鸭后，她向詹校长服务承诺：

我能考入普通高中的！

也有好多好多相近的小故事。

在教室的墙壁，贴满了大学毕业同学的赠言。

“三年前，大家像路人一样走在一起；

三年后，大家以最好的朋友分离，恋恋不舍，让人忧伤。”

“绽开最灿烂的微笑，给明日更美丽的梦。”

“仅有永恒不变的想念和祝愿，在彼此之间心里传出低沉的共鸣点。”

你敢坚信，这种暖心的情话语是以“后进生”嘴中讲出的吗？

来的时候打打闹闹，有不甘心有反叛。

离开时恋恋不舍，有获得有理想。

这不是惊喜，只是文化教育的真真正正“实际意义”所属。

詹校长说：

“我没想过不成功，都没有想上会负债累累。

我只是想，假如我可以让一个被舍弃的孩子，返回常规的生活情况，便是取得成功；

假如可以让近乎奔溃的家中找到欢歌笑语与期待，便是幸福快乐。”

因此，他把自己“一丝不挂”地交到孩子。

变成它们的领路人，给性命多一条路。

2019年老师节，詹校长写出那样一段话：

性命，来也平平淡淡，去也当然。生命里，原本就没什么尤其的大事儿。哄孩子，教自身，每一天。那样，非常好。

一个人，一辈子，一颗心，一件善举，更改一个人。

这也是他从师很多年的初心，也是丑小鸭中学的“服务宗旨”。

曾有位父母说：

“丑小鸭这一名称多不好听啊，叫小鸭子多么好。”

詹校长回答：

“小鸭子长大以后是会被吃的，丑小鸭长大以后是能飞的。”

对啊，这种“丑小鸭”，在懵懂无知无奈的年龄，赶到了“丑小鸭院校”，历经关爱，再展翅欲飞起降。

当“丑小鸭”踏过半世，在回首，便会发觉：

原先她们原本便是天鹅。

创作者：凌一